Las ocho dimensiones de la fortaleza empresarial.

Ocho: esta es la cantidad de dimensiones a desarrollar en una empresa para tener todas las posibilidades de tener éxito en las transiciones digital y ecológica en curso, porque son estas dimensiones las que condicionan la capacidad de aprendizaje de una organización. De hecho, cuando todo se acelera, no podemos confiar únicamente en la optimización de los sistemas existentes; es necesario un nuevo enfoque para que la innovación se desarrolle y se difunda. Este es el punto de vista de las economistas Nathalie Greenan y Silvia Napolitano, ambas investigadoras del Centro de Estudios sobre Empleo y Trabajo (CEET).

En su contribución al proyecto de mediación científica “¿Qué sabemos sobre el trabajo?” » de Laboratorio interdisciplinario de evaluación de políticas públicas (Liepp), retransmitido en colaboración con Presses de Sciences Po en el canal Empleo del sitio Lemonde.fr, identificaron estas dimensiones identificadas a través de dos encuestas europeas, una sobre las condiciones de trabajo y el otro sobre negociosy analizar los vínculos entre modos de organización e innovación. ¿Cómo afecta la capacidad de aprendizaje de una organización al comportamiento innovador? En la vida de la empresa, las ocho dimensiones se despliegan en tres etapas.

A nivel de la situación laboral para las tres primeras dimensiones. En primer lugar, se trata de preservar la “dimensión cognitiva del trabajo”luego ofrecer «oportunidades de entrenamiento» y finalmente promover la“autonomía en tareas cognitivas”. “Una organización que aprende promueve el aprendizaje individual de los trabajadores estimulando su autonomía, su espíritu de iniciativa y ofreciéndoles oportunidades para desarrollar sus habilidades”escriben los investigadores.

A nivel de la organización del colectivo para las dos dimensiones siguientes: la “trabajo en equipo autónomo” porque promueve la acumulación y transferencia de habilidades, y la «apoyo social» porque alimenta los intercambios y la confianza.

En la media europea

Finalmente, a nivel de gestión para las tres últimas dimensiones: “estilo de gestión cooperativa” porque contribuye a la resolución de conflictos, fomenta la asunción de riesgos y proporciona retroalimentación, “motivación apoyada por la organización”y una “participación directa”.

Sobre las ocho dimensiones descritas, los economistas presentan un análisis comparativo de la capacidad de aprendizaje de las organizaciones en Europa, que destaca que Francia está dentro de la media europea, pero sigue muy por detrás de los países del norte de Europa. «Cuando los empleados impulsan la organización del trabajo, Francia se sitúa por debajo de la media europea en cuanto a estilo de gestión cooperativa, apoyo social y motivación respaldados por la organización». especificar los autores. Por otro lado, está en un buen lugar para el “dimensión cognitiva en el trabajo”.

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